lunes, 8 de febrero de 2016

Autorretrato con fotocopias fragmentadas

Seguimos con el tema que nos ocupa el proyecto de este curso, el autorretrato, pero ahora vamos a utilizar una técnica diferente, el collage. Usaréis como material fotocopias de varios tamaños de unas de las fotos que habéis utilizado , o si preferís podéis hacer fotos nuevas y trabajar con ellas. También en vez de usar la misma foto en diferentes tamaños podéis usar fotos distintas, de frente, de perfil, dirigiendo la mirada, etc. El resultado será un autorretrato muy próximo a la ilustración y al lenguaje del diseño  gráfico.

Material necesario

-Doce fotocopias en tres tamaños diferentes, de fotografías desde diferentes puntos de vistas, con  una de frente y dos de perfil, izquierdo y derecho, debe ser suficiente. Conviene reservar una de cada original por si es necesario volver a fotocopiar.








-Pegamento de barra, regla y tijeras.








 -Folios para hecer bocetos, lápiz de grafito y goma de borrar.



La obra de Brno del Zou puede servir para aclarar los conceptos  y objetivos del trabajo.









 BROKEN FACES  de Takahiro Kimura También ofrece trabajos muy interesantes.


En esta rúbrica podéis consultar que  y como se va a evaluar. Os ayudará a realizar la tarea correctamente.

DESCRIPTORES
1  Puntos
2 Puntos
3 Puntos
4 Puntos
TOTAL
MAL
REGULAR
BIEN
MUY BIEN
CREATIVIDAD
Trabaja al máximo  nivel.
Realiza diferentes bocetos. No improvisa.
No se conforma con la 1ª idea.
Prueba diferentes soluciones y es reflexivo.
Los resultados son creativos y atractivos visualmente.
No aplica  ningún  descriptor.
Aplica  un descriptor.
Aplica  al menos dos descriptores.
Aplica  todos los descriptores.
TÉCNICA
Recorta y pega correctamente.
Se toma el tiempo necesario para realizar con éxito las actividades, sin precipitaciones.
Los resultados son correctos técnicamente.
ACTITUD
Se esfuerza por mejorar.
Trabaja todos los días y aprovecha la hora.
Es puntual con los materiales  y no pierde tiempo de clase.
No molesta a los compañeros y es respetuoso.
No usa el móvil sin permiso.
DISPONIBILIDAD
Disfruta con su trabajo.
Es diligente a la hora de realizar las tareas.
Es puntual y solo recoge los materiales cuando se le indica.
Contribuye al buen desarrollo de la clase.




2 comentarios:

  1. Me encanta esta propuesta de trabajo, Inma. Te la tomo prestada con alguna modificación...Un besazo.

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    1. Claro. Ya me contarás que haces. Los alumnos están todavía empezando. Lo poco que he visto está quedando muy bien. Un abrazo grande.

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